Abstract
Celem niniejszego artykułu jest wstępne zbadanie oraz porównanie specjalistycznego dyskursu medycznego oraz dyskursu zapośredniczonego komputerowo dotyczących COVID-19 na podstawie polskojęzycznych publikacji naukowych oraz wpisów na forum internetowym. Są to dyskursy tworzone odpowiednio przez profesjonalistów jak i przez laików, którzy opisują konkretne przypadki choroby. Badanie to skupia się na językowej konstrukcji takich elementów jak choroba czy pacjent oraz konsekwencji konkretnych wyborów językowych ukazujących doświadczenie choroby autorstwa różnych osób, w konkretnych kontekstach oraz różnymi kanałami, przeznaczonych dla różnych czytelników. O ile istnieje szereg badań dotyczących nowych jednostek leksykalnych oraz tych, które zyskały nowe znaczenie/nową rzeczywistość do opisu w języku angielskim, wydaje się, iż porównanie dwóch dyskursów dotyczących COVID-19 tworzonych przez profesjonalistów jak i laików w języku polskim nie zostało dotychczas przeprowadzone. Dane w niniejszym badaniu stanowią polskojęzyczne artykuły naukowe dotyczące koronawirusa oraz wpisy na forum internetowym o tej samej tematyce. Zastosowana metodologia to analiza z perspektywy jakościowej, uzupełniona o elementy badania korpusu wspartego komputerowo i odnosi się gramatyki dyskursu o podstawach kognitywnych oraz funkcjonalnych. Zwraca się w niej uwagę na tekstowe wyznaczniki pacjenta i choroby, oraz ich tekstowe uwarunkowania, które mogą się różnić w zależności od kontekstów, w których tworzone są teksty. Jak pokazują wyniki badania, obie grupy tekstów charakteryzują się innymi punktami ciężkości oraz użytymi środkami językowymi (np. słownictwo, frazy czy struktury dyskursywne), które odpowiadają za różny efekt końcowy językowej reprezentacji COVID-19.
Publisher
Estonian Literary Museum Scholarly Press
Reference65 articles.
1. Ängsal, Magnus P. (2021) “Who Is an Expert? A Corpus-Assisted Analysis of the Expert in Swedish Covid-19 Discourse.” Tekst und Diskurs, 15; 171–209.
2. Anspach, Renee R. (1988) “Notes on the Sociology of Medical Discourse: The Language of Case Presentation.” Journal of Health and Social Behaviour, 29; 357–375.
3. Bamberg, Michael, Alexandra Georgakopoulou (2008) “Small Stories as a New Perspective in Narrative and Identity Analysis.” Text & Talk, 28(3); 377–396.
4. Baynham, Mike, Alexandra Georgakopoulou (2006) “Big” Stories and “Small” Stories: Reflections on Methodological Issues in Narrative Research”. [In:] Seminar on Methodological Issues in Linguistic Ethnography, The Open University, Milton Keynes, UK. 2006. Retrieved from http://www.lancaster.ac.uk/fss/organisations/ lingethn/documents/OU_ meth_sem/Baynham_big_stories.doc. Date: 10.04.2023.
5. Bleakley, Alan (2017) Thinking with Metaphors in Medicine: The State of the Art. London: Routledge.