Affiliation:
1. Institut für Arbeitsphysiologiean der Universität Dortmund
Abstract
Zusammenfassung. Weeks und Proctor (1990) zufolge basieren Reiz-Reaktions-Kompatibilitätseffekte bei vertikal variierenden Reizen und horizontal angeordneten Reaktionen darauf, daß Reize und Reaktionen im Hinblick auf ihre salienten Merkmale kodiert werden. Dabei wird angenommen, daß die entsprechenden Salienzrelationen bei verbaler und räumlicher Kodierung einander entsprechen. Umiltá (1991) argumentiert dagegen, daß diese Effekte nur bei verbaler Kodierung auftreten. In Experiment 1 wurde diese Annahme einer Kodierungsspezifität geprüft, indem die Reiz-Reaktions-Zuordnung entweder verbal oder räumlich-analog instruiert wurde. Dabei wechselte die Zuordnung unvorhersagbar zwischen den einzelnen Versuchsdurchgängen. In Experiment 2 wurden die Sequenzen gleichbleibender bzw. alternierender Zuordnungen weitergehend kontrolliert. In Experiment 3 wurde die Reiz-Reaktions-Zuordnung unvollständig instruiert, d. h. jeweils nur für einen Reiz. Die Ergebnisse der ersten beiden Experimente stimmen mit der Annahme einer verbalen Vermittlung des Kompatibilitätseffekts überein, während die Beobachtungen im dritten Experiment deutlich machen, daß verbale Kodierung zwar eine hinreichende, aber keine notwendige Bedingung für das Auftreten dieses Kompatibilitätseffekts ist.
Subject
General Psychology,Arts and Humanities (miscellaneous),Experimental and Cognitive Psychology,General Medicine
Reference37 articles.
1. Adam, J. J., Boon, B., Paas, F. G. W.C., Umiltá, C. (in press) The up-right/down-left advantage for vertically oriented stimuli and horizontally oriented responses: A dual-strategy hypothesis. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance,
2. Baddeley, A. D.(1986). Working memory. Oxford: OUP.
3. Stimulus-Response Compatibility and the Motor System
4. S-R relationships and reaction times to new versus repeated signals in a serial task.
5. Corballis, M. C.(1983). Human Laterality. New York: Academic Press.
Cited by
8 articles.
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