Haben digitale Bilderbücher in Kitas einen sprachförderlichen Mehrwert?
Author:
Affiliation:
1. Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Publisher
Hogrefe Publishing Group
Link
https://econtent.hogrefe.com/doi/pdf/10.1026/2191-9186/a000510
Reference12 articles.
1. Friedrichs-Liesenkötter, H. (2019). ‚Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin‘. Eine Dokumentenanalyse von Bildungsplänen und Curricula in Ausbildung und Studium zur frühkindlichen Medienbildung und -erziehung. Medienimpulse , 57 (1), 1–47. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi1318/1461
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