Beweggründe für die Identifikation mit einer Fördermaßnahme im Fußball bei Nachwuchsspielerinnen

Author:

Reinders Heinz1,Hoos Olaf2,Haubenthal Gernot2,Varlemann Stefanie1

Affiliation:

1. Lehrstuhl für empirische Bildungsforschung, Universität Würzburg

2. Sportzentrum, Universität Würzburg

Abstract

Zusammenfassung. Der vorliegende Beitrag erörtert die Rolle von leistungsbezogenen und sozialen Beweggründen von Nachwuchsspielerinnen im Fußball für die Identifikation mit einer Fördermaßnahme. Dieses Wissen wird für eine optimierte Talentförderung aufgrund sinkender Teilnahmezahlen im Juniorinnenfußball notwendig. Auf Basis der Stage-Environment-Fit-Theorie wird argumentiert, dass neben leistungsbezogenen vor allem soziale Beweggründe die Identifikation mit der Fördermaßnahme und mittelbar die Zielfokussierung der Nachwuchsspielerinnen beeinflussen. Diese Zielfokussierung wiederum wird in positivem Zusammenhang zu den fußballerischen Kompetenzen der Spielerinnen stehen. Die Ergebnisse bei N = 379 Nachwuchsspielerinnen (MAlter = 13.39; SDAlter = 2.07) replizieren zum einen frühere Befunde zum Zusammenhang von Identifikation, Zielfokussierung und fußballerischen Fertigkeiten. Zum anderen zeigen die Ergebnisse einen bedeutsamen Einfluss der sozialen Beweggründe auf die Identifikation mit der Förderumwelt und der Entwicklung ihrer fußballerischen Kompetenzen. Die Befunde werden vor dem Hintergrund möglicher Unterschiede zu Förderbedingungen im Jungenfußball diskutiert.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Applied Psychology,Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation,Social Psychology

Reference75 articles.

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5. Personal characteristics as predictors for dual career dropout versus continuation – A prospective study of adolescent athletes from German elite sport schools

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