Der Fragebogen zur Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen (FGBU)

Author:

Dettmers Jan1ORCID,Krause Andreas2

Affiliation:

1. Fakultät für Psychologie, FernUniversität in Hagen

2. Institut Mensch in komplexen Systemen, Fachhochschule Nordwestschweiz

Abstract

Zusammenfassung. Die Gemeinsame Deutsche Arbeitsschutzstrategie (GDA) empfiehlt in ihrer Leitlinie eine Liste psychischer Belastungsfaktoren, die bei der Gefährdungsbeurteilung berücksichtigt werden sollen. Der vorliegende Artikel stellt den Fragebogen zur Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen (FGBU) vor, der das Ziel hat, die dort genannten Belastungsfaktoren reliabel und valide zu messen. Der Fragebogen beinhaltet 19 Skalen sowie einen Index mit zehn Umgebungsbelastungen. Er wurde in drei Studien mit einer Gesamtstichprobe von 1203 erwerbstätigen Personen mit unterschiedlichen Arbeitstätigkeiten getestet. Die Ergebnisse von Item- und Skalenanalysen bestätigen die gute Messqualität der eingesetzten Skalen. Zusammenhangsanalysen zur Prüfung der inhaltlichen, kriteriumsbezogenen und inkrementellen Validität deuten darauf hin, dass der neu entwickelte Fragebogen die zu erfassenden psychischen Belastungen valide misst. Zudem bestätigen die Ergebnisse des Einsatzes des Fragebogens in zwei Betrieben die praktische Nutzbarkeit des Fragebogens sowie die Möglichkeit, Ergebnisse von organisatorischen Einheiten zu aggregieren. Der Fragebogen ist gut geeignet, um im Rahmen von Gefährdungsbeurteilungen die von der GDA vorgeschlagenen Belastungsfaktoren mit gut überprüften und zugleich ökonomischen Skalen in ihrer Gesamtheit zu erfassen.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Organizational Behavior and Human Resource Management,Applied Psychology

Reference65 articles.

1. Appel, P. (2016). Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung im Gesundheitswesen: Faktorielle Struktur des Kurzfragebogens zur Arbeitsanalyse (KFZA). Dissertationsschrift: Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

2. Interruptions to workflow: Their relationship with irritation and satisfaction with performance, and the mediating roles of time pressure and mental demands

3. The Job Demands‐Resources model: state of the art

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