Einsatz verschiedenartiger Arbeitsmittel in den frühen Phasen der Produktentwicklung - eine ergebnis- und prozessorientierte Analyse

Abstract

Zusammenfassung. Vor dem Hintergrund empirischer Befunde zur Nutzung von CAD-Systemen beim konstruktiven Entwerfen in der Ausbildung sowie der Berufspraxis wird im vorliegenden Beitrag über eine laborexperimentelle Studie zur Bewertung des Unterstützungspotenzials verschiedener Arbeitsmittel in den frühen Phasen des Konstruktionsprozesses berichtet. Eine Stichprobe von 66 Studierenden einer ingenieurtechnischen Fakultät bearbeitete ein Entwurfsproblem unter den experimentellen Bedingungen der Entwurfsentwicklung durch Freihandskizzieren mit Papier und Bleistift, mit einem digitalen Graphiktablett oder mittels des Rechnerprogramms AutoCAD 14. Im Ergebnis der Analysen kann gezeigt werden, dass Freihandskizzieren - unabhängig vom Arbeitsmittel - dem Entwerfen mittels CAD in allen betrachteten effektivitäts- und effizienzbestimmenden Kriterien überlegen war. Prozessorientierte Analysen des äußeren Handlungsablaufes sowie handlungsbegleitender mentaler Prozesse geben erste Hinweise auf mögliche Ursachen dieser Befunde aus handlungspsychologischer Sicht. Aus den Analysen und Resultaten werden Schlussfolgerungen für die Konstruktionsausbildung abgeleitet.