HISTORICAL TRADITIONS AND THE CURRENT STATE OF THE RUSSIAN PSYCHOLOGY OF PROFESSIONAL CREATIVE THINKING

Author:

Козьяков Р.В.

Abstract

В статье рассмотрена важность развития профессионального креативного мышления в современном обществе. Представлены работы ученых, которые составили теоретико-методологические основы организации наших исследований. Представлены методы изучения профессионального креативного мышления. Рассмотрены популярные в современном обществе методы развития профессионального креативного мышления. Проанализирована специфика подготовки обучающихся по развитию профессионального креативного мышления на базе Академии управления и производства. Представлена краткая программа факультативного курса «Профессиональное креативное мышление личности». Рассмотрена технология продуктивного развития профессионального креативного мышления у обучающихся. Рассмотрены стадии развития профессионального креативного мышления в научной школе Я.А. Пономарева, Д.В. Ушакова (подготовка, инкубация, озарение, проверка). Проанализирована технология по созданию креативного продукта включающая в себя: новизну; авторство; применимость в обществе; ценностная составляющая; вау-эффект; совместная профессиональная креативная деятельность; организация развивающей креативной среды; развитие системного профессионального креативного мышления; достаточный, но не чрезмерный уровень сложности профессиональной креативной деятельности. Охарактеризованы на примерах достоинства профессионального креативного мышления в профессиональной и учебной деятельности субъекта. Представлены перспективы дальнейших исследований профессионального креативного мышления, как индивидуального, как и группового субъекта профессиональной креативной деятельности. The article considers the importance of developing professional creative thinking in modern society. The works of scientists who compiled the theoretical and methodological foundations of the organization of our research are presented. Methods of studying professional creative thinking are presented. The methods of professional creative thinking development popular in modern society are considered.The specifics of training students to develop professional creative thinking on the basis of the Academy of Management and Production are analyzed. A short program of the optional course “Professional creative thinking of the individual” is presented. The technology of productive development of professional creative thinking among students is considered.The stages of development of professional creative thinking in the scientific school of Ya.A. Ponomarev, D.V. Ushakov (preparation, incubation, insight, verification) are considered. The technology for creating a creative product is analyzed, which includes: novelty; authorship; applicability in society; value component; wow effect; joint professional creative activity; organization of a developing creative environment; development of systematic professional creative thinking; sufficient but not excessive level of complexity of professional creative activity. The advantages of professional creative thinking in the professional and educational activities of the subject are characterized by examples. The prospects of further research of professional creative thinking, both individual and group subject of professional creative activity, are presented.

Publisher

United Edition LLC

Reference20 articles.

1. Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. Развивающая обратная связь «обучающий – обучающийся» как ведующий компонент в условиях цифрового обучения // Человеческий капитал. 2022. № 5-2(161). С.58-68.

2. Валуева Е.А., Григорьев А.А., Лаптева Е.М., Панфилова А.С., Ушаков Д.В. Когнитивная сложность и коммуникативный контекст: отражение интеллекта пользователей в текстах социальных сетей // Психологический журнал. 2023. Т. 44. № 1. С. 70-80.

3. Валуева Е.А., Лаптева Е.М., Григорьев А.А. Интеллект регионов россии сквозь призму социальных сетей // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021. Т. 18. № 1. С. 129-144.

4. Веракса Н.Е. Детство как пространство развития ребенка // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2022. № 13. С. 26-29.

5. Веракса Н.Е., Веракса А.Н., Бухаленкова Д.А. Показатели индивидуальных профилей циклических представлений по методике «циклы» //Свидетельство о регистрации базы данных 2021623130, 23.12.2021. Заявка № 2021623187 от 20.12.2021.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3