Author:
Aprillia Maya,Oktaviyani Nelci,Putri Sekar Arinda
Abstract
Artikel ini mengkaji konstruksi filosofis negara dan dampaknya dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) bagi masyarakat yang dipengaruhi budaya pop. Dengan menganalisis teori-teori negara dari perspektif filsafat politik, artikel ini meneliti bagaimana konsep-konsep seperti legitimasi, keadilan, dan kekuasaan dapat diadaptasi ke dalam kurikulum PKn yang sesuai untuk generasi muda yang terpapar budaya pop. Penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran PKn yang menggabungkan unsur-unsur budaya pop dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep kewarganegaraan. Pendekatan ini tidak hanya memperkuat identitas nasional tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan kritis untuk memahami dan berpartisipasi dalam dinamika politik dan sosial masa kini.
Publisher
Indonesian Journal Publisher
Reference30 articles.
1. Banks, J. A. (Ed.). (2008). Diversity and Citizenship Education: Global Perspectives. Jossey-Bass.
2. Bei, D., Pito, Y. C., & Endy, Y. (2023). PERAN AWAM KATOLIK DALAM UPAYA MEMPERJUANGAN HAK MINORITAS DI NEGARA MULTIKULTURAL:(Bentuk Kajian Filosofis Will Kymlicka dan Teologis …. Pastoralia. https://ejournal.stpkak.ac.id/index.php/pastoralia/article/view/101
3. Dharmawan, A. F. (2023). Aspek Filosofis Kepemilikan Bersama Paten dalam Hubungan Dinas Oleh Inventor Aparatur Sipil Negara dan Instansi Pemerintah dalam Undang-Undang …. Jurnal Ilmu Hukum, Fakultas Hukum Universitas …. https://www.academia.edu/download/101665723/8309_19177_1_PB.pdf
4. Giroux, H. A. (2011). Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, Students, and Public Education. Peter Lang Publishing.
5. Hakim, L. (2019). Kajian Filosofis Terhadap Majelis Permusyawaratan Rakyat Sebagai Lembaga Negara Berdasarkan Teori Bernegara (Bangsa Indonesia). Jurnal Majelis.