Aplikasi Pembelajaran Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) Berbasis Voice Menggunakan OpenSIBI

Author:

Fatmawati Risa,Asmara Rengga,Prayogi Yanuar Risah,Hakkun Rizky Yuniar

Abstract

Bahasa isyarat merupakan salah satu alat komunikasi bagi penyandang tuna rungu dan tuna wicara, terlebih antara orang normal dengan penyandang dalam masyarakat yang lebih luas. Tetapi pada kenyataan, tidak semua orang dapat mengerti dan memahami maksud dan arti dari bahasa isyarat yang digunakan sehingga kurangnya pengetahuan orang normal tentang bahasa isyarat yang ada di Indonesia dan masih minimnya media pembelajaran digital yang efektif dan mudah dipahami. Pada penelitian ini, kami mengajukan suatu pendekatan baru untuk membuat aplikasi pembelajaran bahasa isyarat untuk orang normal menggunakan voice sebagai masukan yang nantinya dapat menampilkan hasil visualisasi gerakan bahasa isyarat berupa animasi 3D. Tampilan gerakan animasi 3D menggunakan data yang mengacu pada kurikulum SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia). Aplikasi Bahasa Isyarat ini dibangun dengan memanfaatkan Google Speech to Text API untuk mengolah input suara, Java sebagai bahasa pemrograman yang digunakan dan mySQL untuk mengelola basis data. Berdasarkan uji coba terhadap pengguna (masyarakat umum, para tuna rungu, dan tuna wicara) menggunakan metode SUS (System Usability Scale), dapat disimpulkan bahwa Aplikasi Pembelajaran Bahasa Isyarat dengan input suara berbasis Android ini berhasil memproses masukan dari pengguna untuk menampilkan semua animasi gerakan bahasa isyarat, bermanfaat dalam membantu pengguna dalam mempelajari bahasa isyarat dan fitur-fiturnya dapat dimengerti dengan baik.

Publisher

iLearning Journal Center

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Visualization of Indonesian Sign Language System using Image Classification for Special Needs Students in Special Schools;2024 International Conference on Circuit, Systems and Communication (ICCSC);2024-06-28

2. Menggunakan I-Chat untuk Menjembatani Kesulitan Komunikasi Anak Tuli;Indonesian Journal of Applied Technology;2024-05-16

3. iLearning Education 2.0 Based MooC Platform as Collaborative Learning Smart Technology;2022 IEEE Creative Communication and Innovative Technology (ICCIT);2022-11-22

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3