Abstract
<p>La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario es un artículo de naturaleza educativa que busca una aproximación interpretativa sobre la forma de ver, entender y aplicar la gamificación al proceso de enseñanza en el aula universitaria, buscando justificar el aporte académico de esta innovadora forma de adoptar los elementos del juego y utilizarlos con propósitos formativos.</p><p><span>Realidad y Reflexión Año 16, N° 44, Julio-Diciembre 2016: 29-47</span></p>
Publisher
Latin America Journals Online
Subject
General Economics, Econometrics and Finance
Cited by
49 articles.
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