AKADEMİK ÇALIŞMANIN DÖNÜŞÜMÜNDE DİJİTALLEŞMENİN ROLÜ

Abstract

Son on yıldır, yükseköğretim kurumlarında yaşanan dijital dönüşüme şahit olmaktayız ve bu süreç akademisyenleri yakından etkilemektedir. Bu çalışma, dijitalleşmenin akademik çalışma üzerindeki etkilerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmada nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırma verileri, yirmi bir akademisyen ile gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşmelerden elde edilmiştir. Bu veri seti, betimsel olarak analiz edilmiş ve temalar oluşturulmuştur. Veri analiz aşamasından sonra mekânsal esneklik, kaynaklara erişim ve iş birliğinde kolaylık, iletişim biçimi ve hızında değişiklik, iş-yaşam dengesi olmak üzere 4 tema ortaya çıkmıştır. Bulgulara göre, dijitalleşme mekânsal esnekliği arttırmakta, kaynaklara erişim ve akademik iş birliğini kolaylaştırmaktadır. Yükseköğretim kurumlarındaki artan dijitalleşme, geleneksel iletişim biçimini dönüştürmekte, iletişim hızı ve yoğunluğunu artırmaktadır. İletişim hızı ve yoğunluğundaki artışın sürekli ulaşılabilir olma sorununa yol açmaktadır. Son olarak mekânsal esneklik ve her an ulaşılabilir olmanın iş-yaşam dengesi üzerinde olumsuz etkilerinin olduğu ortaya çıkmıştır.