1. Acer, D. ve Çiftçi, A. (2016). Mimarlık ve Çocuk. Çocuklar için Mimarlık Eğitimi ve Uygulamaları: ARKKI Mimarlık Okulu Erişim Adresi (10.03.2022): http://www.mimarlikdergisi.com/index.cfm?sayfa=mimarlikveDergiSayi=403veRecID=3918
2. Acer, D. ve Gözen, G. (2013). Çocuk ve Mimarlık Çocuklar için Mimari Tasarım Öğretim Programı, Anı Yayıncılık, Ankara.
3. Anonim, (2022). Bibliyometri nedir? Tübitak, ULAKBİM, Arf Bilgi Merkezi, Ankara. Erişim Adresi (08.03.2022): https://cabim.ulakbim.gov.tr/bibliyometrik-analiz/bibliyometrik-analiz-sikca-
sorulan-sorular/
4. Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu. (2022). Erişim Adresi (06.03.2022): https://www.unfpa.org/data/world-population-dashboard
5. Cobo, M. J., López‐Herrera, A. G., Herrera‐Viedma, E., ve Herrera, F. (2012). SciMAT: A new science mapping analysis software tool. Journal of the American Society for Information Science
and Technology, 63(8), 1609-1630. https://doi.org/10.1002/asi.22688