Posthumanizm krytyczny Pramoda K. Nayara jako kontekst interpretacyjny dla zjawisk hejtu i mowy nienawiści wobec osób z niepełnosprawnościami-Reference-Cited by-同舟云学术

Posthumanizm krytyczny Pramoda K. Nayara jako kontekst interpretacyjny dla zjawisk hejtu i mowy nienawiści wobec osób z niepełnosprawnościami

Published:2022-12-31 Issue:4 Volume:88 Page:140-148
ISSN:1642-1981
Container-title:Niepełnosprawność i Rehabilitacja
language:
Short-container-title:

Author:

Wędzińska Magdalena¹

Affiliation:

1. Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Wydział Pedagogiki Katedra Filozofii Wychowania i Edukacji Obywatelskiej

Abstract

Celem artykułu było omówienie zjawisk, takich jak hejt i mowa nienawiści w stosunku do osób z niepełnosprawnością. Zjawiska te zostały przeanalizowane w odniesieniu do koncepcji posthumanizmu krytycznego Pramoda K. Nayara. W artykule kolejno zaprezentowano ustalenia teoretyczne dotyczące posthumanizmu oraz hejtu i mowy nienawiści. Następne poruszone kwestie to: przykłady wspomnianych zjawisk, których adresatami są osoby z niepełnosprawnościami lub ich najbliższe środowisko (rodziny, opiekunowie), oraz refleksja autorki nad nimi odnosząca się do koncepcji Nayara.

Publisher

Index Copernicus

Link

https://niepelnosprawnoscirehabilitacja.publisherspanel.com/gicid/pdf/01.3001.0016.1884

Reference17 articles.

1. Chutorański, M. (2015). Urządzenie (edukacyjne): sieci, dyskursy, ludzie, nie-ludzie. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 18, 4 (72), 7–21.

2. Chutorański, M. (2017). W stronę nie-antropocentrycznej ontologii tego, co edukacyjne. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 20, 4 (80), 7–21.

3. Cymanow-Sosin, K. (2018). Mowa nienawiści – etyczne ramy komunikowania i podmiotowa odpowiedzialność wobec walczących słów. Studia Medioznawcze, 74 (3), 117–126.

4. Grochal, L. (2018). Krystyna Pawłowicz zainspirowała hejt na niepełnosprawnych? Pobrane z: https://www.newsweek.pl/polska/polityka/krystyna-pawlowicz-i-hejt-na-niepelnosprawnych/jk6k36h.

5. Hadžialic, S., Siemienicka, D. (2020). Visuality and education against the violence within social media. Journal of Global Business Management and Research, 9 (1), 65–76.