Author:
Freeman Shannon,Martin Jenny,Nash Carrie,Hausknecht Simone,Skinner Kelly
Abstract
RÉSUMÉLa communauté autochtone Nak’azdli Whut’en du nord de la Colombie-Britannique a reconnu l’importance de préserver et de partager entre les générations la sagesse, les connaissances culturelles et les traditions orales des aînés. Nous présentons les résultats d’un atelier intergénérationnel portant sur les récits numériques, dirigé par le Nak’azdli Health Centre, en collaboration avec des organismes communautaires et des partenaires universitaires. Dans le cadre d’un plan d’action participatif conçu conformément aux principes PCAP®, un atelier de 10 séances a été créé et mis à l’essai. La technologie WeVideo a été utilisée pour faciliter le partage des connaissances entre des élèves du primaire et des aînés. Les aînés ont partagé leur expérience et leurs connaissances à travers leurs récits. Les élèves ont enregistré les récits des aînés et y ont ajouté des images et des sons pour transposer la vision des aînés sous une forme numérique. Ainsi, les aînés et les élèves ont œuvré en partenariat pour co-créer des récits numériques constituant un héritage culturel pour les générations futures. Cet atelier était en accord avec le programme scolaire de la Colombie-Britannique. Il a favorisé les relations intergénérationnelles entre les aînés et les jeunes, a contribué à la préservation de l’identité culturelle et à la valorisation du rôle des aînés et des jeunes dans leur communauté.
Publisher
Cambridge University Press (CUP)
Subject
Geriatrics and Gerontology,Community and Home Care,Gerontology,Health(social science)
Reference26 articles.
1. M. Wendt, O’Donnell , and the National Association of Friendship Centres. (2017) Aboriginal seniors in population centres in Canada. Ottawa: Statistics Canada. Retrieved 15 March 2018 from https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/89-653-x/89-653-x2017013-eng.htm
2. Qualitative description – the poor cousin of health research?
Cited by
11 articles.
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