1. Pusat Asesmen dan Pembelajaran. (2021). Panduan Pembelajaran dan Asesmen Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Jakarta.
2. Pusat Asesmen dan Pembelajaran. (2021). Pembelajaran Paradigma Baru. Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Jakarta.
3. Fikri, H., Madona, A. S., & Morelent, Y. (2018). The Quality of Interactive Multimedia in Indonesian Language Learning at the 5th Grade of Elementary School: The Practicality and Effectiveness after Wide-Scale Tryout. Asia Proceedings of Social Sciences, 2(4), 105–109. https://doi.org/10.31580/apss.v2i4.352
4. Nasution, S. (2006). Berbagai pendekatan dalam proses belajar mengajar. Bumi Aksara: Jakarta
5. Nurchali. (2010). Pengaruh media pembelajaran dengan teknologi informasi dalam pembelajaran kimia terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 16(6), 648–658. https://doi.org/10.24832/jpnk.v16i6.493