Percepciones de Docentes y Padres sobre la Educación Inclusiva y las Barreras para su Implementación en Lima, Perú-Reference-Cited by-同舟云学术

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Percepciones de Docentes y Padres sobre la Educación Inclusiva y las Barreras para su Implementación en Lima, Perú

Published:2016 Issue:2 Volume:10 Page:115-133
ISSN:0718-7378
Container-title:Revista latinoamericana de educación inclusiva
language:en
Short-container-title:Rev. latinoam. educ. inclusiva

Author:

Ruiz-Bernardo Paola

Publisher

SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)

Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Perceived barriers and needs of teachers in inclusive schools and their relationship with transformation processes;International Journal of Inclusive Education;2024-04-18

2. Una mirada inclusiva a la educación superior ecuatoriana;ULEAM Bahía Magazine (UBM);2024-01-06

3. Inclusión escolar de niños, niñas y adolescentes refugiados venezolanos en Chile;Revista Pensamiento Académico;2020-12-10

4. Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Currículum de Educación Primaria y Secundaria en Escuelas Rurales de Zaragoza;Revista Internacional de Educación para la Justicia Social;2019-05-24

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