Desain LinTar materi Daerahku dan Kekayaan Alamnya meningkatkan Adversity Quotient & Self Management Kelas IV SD Plus Sunan Pandanaran

Abstract

Tujuan daripada penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan dari siswa kelas IV SD Plus Sunan Pandanaran kabupaten Blitar terkait kemampuan Adversity Quotient dan Self Management. Peneltian dan Pengembangan (RnD) digunakan sebagai metode pada penelitian ini dengan waterfall sebagai model. Angket, wawancara dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data peneltian. Ahli Media, Materi dan Bahasa bertindak sebagai penguji validitas media. Penilaian dari ahli media mendapat skor 96,1% kategori “Sangat Valid”, 100% didapat dari ahli materi dan ahli bahasa mendapat skor 97,7% dengan kategori yang sama. Dengan skor 92,5% produk dinyatakan layak oleh guru kelas. Sedangkan untuk peningkatan Adversity Quotient siswa, memperoleh skor n-gain sebesar 0,9 dengan kategori “Tinggi” begitupun hasil peningkatan Self Management siswa dengan perolehan skor sebesar 0,8 kategori “Tinggi”. Sehingga disimpulkan bahwa media Lintar materi daerahku dan kekayaan alamnya valid dan mampu meningktkan kemampuan Adversity Quotient dan Self Management siswa kelas IV SD Plus Sunan Pandanaran