1. Açak, M., Karakaya, Y.E., Tan, Ç. ve Coşkuner, Z. (2016). Engellilerde Egzersiz ve Spor Eğitimi Bölümü Öğrencilerin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi, Turkish Studies, 11(19), 1-8.
2. Arslan C. (2014, Mayıs). İnönü Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Engellilerde Spor Eğitimi Öğretmenliği Bölümü Kuruluş Dosyası, 2. Uluslararası Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor Kongresi’nde sunulmuş bildiri, Batman Üniversitesi, Batman.
3. Avramidis E, Bayliss P, Burden R. (2000). A survey into mainstream teachers’ attitudes towards the inclusion of children with special educational needs in the ordinary school in one local education authority. Educational Psychology, 20(2), 191-211.
4. Burcu, E. (2013). Engelli Gençlik ve Sosyal Riskler. Journal of Youth Research. 2, 30-45.
5. Eroğlu, Y. (2017). Engelliler ve spor. N. Mirzeoğlu (Ed.), Spor Bilimlerine Giriş. Ankara: Spor Yayınevi ve Kitap Evi.