Support for Transition from a Day Care Center to a Regular Elementary School for a Child With a Developmental Disability
Author:
Affiliation:
1. Komoro School for Children with Special Needs, Nagano Prefecture
Publisher
The Japanese Association of Special Education
Reference13 articles.
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Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
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3. Barriers to and Facilitators of Successful Early School Transitions for Children with Autism Spectrum Disorders and Other Developmental Disabilities: A Systematic Review;Journal of Autism and Developmental Disorders;2019-02-26
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