Effects of Dohsa-hou on Posture and Perception of Body Scale: Child With Physical Disabilities
Author:
Affiliation:
1. Present affiliation: Tsunagi Elementary School
2. Former affiliation: Kumamoto Prefectural Matsubase Support School
3. Kumamoto University
Publisher
The Japanese Association of Special Education
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/tokkyou/57/4.5/57_247/_pdf
Reference24 articles.
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1. Activities for Independent Living at Schools for Those with Physical Disabilities and Health Impairments;Journal of Special Education Research;2023-02-28
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