Principals’ vision of social learning in school-age educare
Author:
Affiliation:
1. School of Education, Culture and Communication, Mälardalen University, Västerås, Sweden
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Developmental and Educational Psychology,Education
Link
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09575146.2021.1997934
Reference41 articles.
1. Andersson, B. 2013. “Nya Fritidspedagoger - I Spänningsfältet Mellan Tradition Och Nya Styrformer” [New leisure pedagogues – in the tension between tradition and new forms to control 05 Feb 2020]. PhD Diss. University of Umeå. http://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:603114/FULLTEXT02.pdf
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1. Didaktik i fritidshem ur svenska rektorers perspektiv: särskiljande föreställningar möter en pedagogisk praktik;Pedagogisk forskning i Sverige;2023-01-25
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