Investigating digital doings through breakdowns: a sociomaterial ethnography of a Bring Your Own Device school

Author:

Alirezabeigi Samira1ORCID,Masschelein Jan12ORCID,Decuypere Mathias1ORCID

Affiliation:

1. Department of Methodology of Educational Sciences, University of Leuven, Leuven, Belgium

2. Laboratory of Education, Culture and Society, University of Leuven, Leuven, Belgium

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Media Technology,Education

Cited by 29 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. ‹Dass das einfach mit dem Digitalen super, super schwer ist›;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2023-09-13

2. The Challenge of Postdigital Literacy: Extending Multimodality and Social Semiotics for a New Age;Postdigital Science and Education;2023-08-18

3. Kein Unterricht, aber Schule: (Mediale) Praktiken an der Peripherie von Schule-halten;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2023-08-10

4. Breakdowns and breakthroughs. Handling challenging moments in university teaching;Studies in Higher Education;2023-05-10

5. Digitalization of civic education: risks and challenge;Entrepreneurship and Sustainability Issues;2023-03-30

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