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Learning by concordance (LbC) to develop professional reasoning skills: AMEE Guide No. 141

  • Published:2021-03-29 Issue: Volume: Page:1-14
  • ISSN:0142-159X
  • Container-title:Medical Teacher
  • language:en
  • Short-container-title:Medical Teacher

Author:

Charlin Bernard12,Deschênes Marie-France34,Fernandez Nicolas12

Affiliation:

1. Faculté de médecine, Université de Montréal, Montréal, Canada

2. Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS), Université de Montréal, Montréal, Canada

3. Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, Montréal, Canada

4. Centre d’innovation en formation infirmière (CIFI), Université de Montréal, Montréal, Canada

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Education,General Medicine
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