Legacy of a public education project in the Basque Country: 40 years of pedagogical innovation in pre-school and primary education

Author:

Arguiñano Andoni1ORCID,Karrera Inaki1ORCID,Basasoro Maitane1ORCID,Ormazabal--Arizkorreta Garazi1ORCID

Affiliation:

1. Faculty of Education, Philosophy, and Anthropology, Department of Didactics and School Organization, University of the Basque Country (UPV/EHU), Spain, Basque Country

Funder

Eusko Jaurlaritza “Communities of Practice: Transforming Educational Challenges into Opportunities for Learning, Empowerment, and Emancipation”

Provincial Council of Gipuzkoa “The Pedagogical Legacy of the Gipuzkoa School”

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Education

Reference64 articles.

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2. Ahumada L. González A. Pino-Yancovic M. & Maureira O. (2017). Lideres Educativos. Liderazgo distribuido en establecimientos educacionales: Recurso clave para el mejoramiento escolar. Informe Técnico Nº7 . Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile. https://www.lidereseducativos.cl/wp-content/uploads/2017/12/IT7_LA_L2_12-12.pdf

3. Antzuola, H. E. (2014). La escuela de Antzuola: las personas y sus interacciones en contextos de aprendizaje inclusivos [ponencia]. XXI Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado. Las escuelas de éxito. Características y experiencias. Consejo del Estado. http://www.mecd.gob.es/dctm/cee/encuentros/xxiiencuentro/22encuentroceayedocumentofinaljpa.pdf?documentId=0901e72b8194fe50

4. Apple, M., & Beane, J. (1997). Escuelas democráticas. Morata.

5. Funcionamiento democrático y ABP: factores determinantes para la inclusión y el rendimiento del alumnado

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