Teaching to emerge: Toward a bottom-up pedagogy
Author:
Affiliation:
1. Department of Psychology, Panteion University, Athens, Greece
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Education
Link
https://www.cogentoa.com/article/10.1080/2331186X.2017.1377506.pdf
Reference47 articles.
1. Contemporary Theories of Group Psychotherapy: A Systems Approach to the Group-as-a-Whole
2. Social Cognitive Theory: An Agentic Perspective
3. Getting Out of the Way: Learning, Risk, and Choice
Cited by 9 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
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4. ОСОБЛИВОСТІ ВІЙСЬКОВО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СЕКТОРУ БЕЗПЕКИ І ОБОРОНИ У ПРОВІДНИХ КРАЇНАХ АЗІЇ;Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки;2021-01-16
5. An Analysis and Validation Toolkit to Support the Undergraduate Course of Computer Organization and Architecture;Communications in Computer and Information Science;2021
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