Using a “Gateway Game” to Stimulate Student Interest and Build Foundational Knowledge

Author:

Cohen Alex1,Alden John2,Ring Jonathan3

Affiliation:

1. Clarkson University

2. Williamsburg Community School District

3. University of Tennessee

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Sociology and Political Science,Education

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Facilitating Student Learning Through Games on Human Rights;The Palgrave Handbook of Teaching and Research in Political Science;2023

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