Knowledge Orientations of Prospective Early Childhood Teachers: A Study of Students' Scientific Versus Subjective Orientations in Teacher Education Courses in Germany
Author:
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Social Sciences (miscellaneous),Education
Link
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10256018808623883
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1. Post-College Experiences and Epistemology
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