Le contrat didactique: un cadre interprétatif pour comprendre les savoirs manifestés par les elèves en mathématique-Reference-Cited by-同舟云学术

Le contrat didactique: un cadre interprétatif pour comprendre les savoirs manifestés par les elèves en mathématique

Published:1986-06 Issue:2 Volume:1 Page:139-153
ISSN:0256-2928
Container-title:European Journal of Psychology of Education
language:fr
Short-container-title:Eur J Psychol Educ

Author:

Schubauer-Leoni Maria Luisa

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

Subject

Developmental and Educational Psychology,Education

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/BF03172575.pdf

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