Author:
Crespin Graciela C.,Binisti Patrick
Reference28 articles.
1. Alvarez, A. 2008. « Trouver la bonne longueur d’ondes », dans B. Touati et coll., Langage, voix et parole dans l’autisme, Paris, Puf, coll. « Le fil rouge », p. 235-260
2. Accompagner un enfant avec autisme dans la découverte de l’orthographe : l’harmonisation volontaire à visée de tutelle comme modalité d’intervention pédagogique;Binisti Patrick;Cahiers de PréAut,2017
3. Le développement de l'enfant
4. Bruner, J.S. ; Wood, D. ; Ross, G. 1976. « The role of tutoring in problem solving » (Le rôle de l’interaction de tutelle dans la résolution de problème), Journal of Child Psychology and Psychiatry, vol. 17, n° 2, p. 89-100.
5. cresas. 1988. « On n’apprend pas tout seul : interactions sociales et construction des savoirs [compte-rendu] », Nouvelle Revue française de pédagogie, 84, p. 88-90.