1. In Anlehnung an Oberschulte (1996). Oberschulte konstruiert weitergehend Zusammenhänge zwischen Organisatorischem Lernen und organisatorischem Gedächtnis.
2. Vergleiche Davenport (1996: 35).
3. Insbesondere so genannte Redimensionierungen, welche lediglich die Kosten reduzieren, haben in vielen Unternehmen zu enormem Fähigkeitenverlust geführt. Vergleiche Mitroff (1995: 27).
4. Vgl. Knaese, B. (2003): Das Management von Know-how-Risiken, Gabler, Wiesbaden 2003 in Druck.
5. Zu einer ausführliche Darstellung der Studie vgl. Knaese, B. (2003): Das Management von Know-how-Risiken, Gabler, Wiesbaden 2003 in Druck.. Vergleiche dazu auch die Fallstudie „Deutsche Ban: Measuring Employee Retention“, publiziert von B. Büchel und G. Probst, Im European Case Clearing House, London.