1. Ahrens, J.-R. (1996): Schulautonomie - Zwischenbilanz und Ausblick. In: Die Deutsche Schule 88, S. 10–21.
2. Altrichter, H. (1992): Autonomie der Schule als Chance zukunftsorientierter Schulentwicklung. In: Erziehung und Unterricht 142, S. 558–568.
3. Altrichter, H. (2000): Konfliktzonen beim Aufbau schulischer Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung. In: Zeitschrift für Pädagogik 41. Beiheft, S. 93–110.
4. Altrichter, H./Lobenwein, W./Welte, H. (1997): PraktikerInnen als Forscherinnen. Forschung und Entwicklung durch Aktionsforschung. In: Friebertshäuser, B./Prengel, A. (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Juventa, S. 640–660.
5. Studien zur Bildungsforschung und Bildungspolitik,1996