Zum Verstehen algorithmischer Empfehlungen. Sozialphänomenologische Exploration der lebensweltlichen Erscheinung von Empfehlungsalgorithmen und ihrer Potenziale für Prozesse der Medienbildung
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Springer Berlin Heidelberg
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1. Kind – Algorithmus – Welt;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2024-09-13
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