Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Cited by
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1. Paradoxes in work-related learning—and how they are perceived by practitioners;Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO);2024-08-29
2. Die Auswirkungen von Feedback auf Lernbereitschaft und Wechseltendenz von Arbeitnehmern und Studierenden;Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO);2024-02-19
3. Digitale Tools für smarte Personalarbeit;Smart HRM;2024
4. E – Erschließen;Good Learning - Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen;2024
5. Die wahrgenommene Verantwortung von Trainer/innen für kurzfristige und langfristige Trainingsergebnisse;Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO);2023-09