1. Darmann-Finck I (2009) Interaktionistische Pflegedidaktik. In: Olbrich C (Hrsg) Modelle der Pflegedidaktik. Elsevier, München, S 1–22
2. Darmann-Finck I (2010) Eckpunkte einer Interaktionistischen Pflegedidaktik. In: Ertl-Schmuck R, Fichtmüller F (Hrsg) Theorien und Modelle der Pflegedidaktik. Eine Einführung. Juventa, Weinheim, S 13–54
3. DBR (Deutscher Bildungsrat für Pflegeberufe) (2017) Pflegeausbildung vernetzend gestalten. https://bildungsrat-pflege.de/downloads/. Zugegriffen: 2. März 2018
4. Dieckmann P (2013) Gute Nachrede – Debriefing. In: Pierre MS, Breuer G (Hrsg) Simulation in der Medizin. Grundlagen Konzepte – Klinische Anwendung. Springer, Heidelberg, S 153–169
5. Ewers M (2012) Interprofessionalität als Schlüssel zum Erfolg. Public Health Forum 22(77):10e1–10e3