1. Daley D, Van Der Oord S, Ferrin M, Cortese S, Danckaerts M, Doepfner M, Banaschewski T (2018) Practitioner review: current best practice in the use of parent training and other behavioural interventions in the treatment of children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder. J Child Psychol Psychiatry 59:932–947
2. Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP), Deutsche Gesellschaft für Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde (DGPPN) & Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin (DGPSJ) (Hrsg) (2018) Langfassung der interdisziplinären evidenz- und konsensbasierten (S3) Leitlinie „Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter“. AWMF-Registernummer 028-045. https://www.awmf.org/uploads/tx_szleitlinien/028-045l_S3_ADHS_2018-06.pdf
3. Döpfner M (2015) Psychosocial and other non-pharmacological treatments. In: Banaschewski T, Zuddas A, Asherson P, Buitelaar J, Coghill D, Danckaerts M, Döpfner M, Rohde LA, Sonuga-Barke EJS, Taylor E (Hrsg) ADHD and Hyperkinetic Disorder, 2. Aufl. Oxford University Press, Oxford, S 65–74
4. Döpfner M, Banaschewski T (2020) Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. In: Fegert JM, Resch F, Plener P, Kaess M, Döpfner M, Konrad K, Legenbauer T (Hrsg) Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters. Springer, Berlin
5. Döpfner M, Breuer D, Schürmann S, Wolff Metternich T, Rademacher C, Lehmkuhl G (2004) Effectiveness of an adaptive multimodal treatment in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder – global outcome. Eur Child & Adolesc Psychiatry 13(1):I/117–I/129