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2. Aguiar, O. G., Jr., & Mortimer, E. F. (2005). Tomada de consciência de conflitos: análise da atividade discursiva de uma aula de ciências [Becoming conscious aware of conflicts: Analysis of a classroom discursive activity]. Investigações em Ensino de Ciências, 10, 179–207.
3. Aguiar, O. G., Jr., De Caro, C., Paula, H. F., Loureiro, M., Lima, M. E., Castro, R. S., Braga, S. M., & Silva, N. S. (2007). Construindo Consciências [Constructing consciousness] (Vol. 3, 2nd ed.). São Paulo: Scipione.
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