1. I. Bednarczyk and L. Rudak, “Podatność przedmiotów akademickich na e-nauczanie” in M. Dąbrowski, & M. Zając (Red.), E-edukacja dla rozwoju społeczeństwa, Warszawa: Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, 2008, pp. 132-139.
2. J. Bednarek and E. Lubina, Kształcenie na odległość. Podstawy dydaktyki, Warszawa: Wydawnictwa Naukowe PWN SA, 2008.
3. G. L. Bedore, M. R. Bedore and G. L. Bedore, Online education: The future is now, Phoenix: Academic Research & Technologies, 1997.
4. B. R. Burnham and B. Walden, “Interactions in distance education: A report from the other side,” from 1997 AERC Proceedings:
http://www.edst.educ.ubc.ca/aerc/1997/97burnham.html
, 1997.
5. J. M. Carman, “Blended Learning Design: Five Key Ingredients,” from Aglilant Learning:
http://www.agilantlearning.com/pdf/Blended
Learning Design.pdf, 2005