Author:
Röhr-Sendlmeier U.M.,Linscheidt J.,Vogelsberg S.
Publisher
Springer Science and Business Media LLC
Subject
Geriatrics and Gerontology,Gerontology,Health (social science),Issues, ethics and legal aspects
Reference34 articles.
1. Bennett IJ, Howard JH Jr, Howard DV (2007) Age-related differences in implicit learning of subtle third-order sequential structure. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci 62:98–103
2. Berry DC, Dienes Z (1993) Implicit learning: theoretical and empirical issues. Erlbaum, Hove
3. Bundesagentur für Arbeit (2003) 50 plus – Leistungen zur Eingliederung Älterer. Referat Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Nürnberg
4. Dellenbach M, Zimprich D, Martin M (2008) Kognitiv stimulierende Aktivitäten im mittleren und höheren Lebensalter – ein gerontopsychologischer Beitrag zur Diskussion um informelles Lernen. In: Kruse A (Hrsg) Weiterbildung in der zweiten Lebenshälfte. Bertelsmann, Bielefeld, S 121–159
5. Hatch S, Feinstein L, Link B et al (2007) The continuing benefits of education: adult education and midlife cognitive ability in the British 1946 birth cohort. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci 62:404–414
Cited by
2 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献