1. Autorengruppe Bildungsberichterstattung. 2010. Bildung in Deutschland 2010. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.
2. Becker, Fred G., Wögen N. Tadsen, Ralf Stegmüller, und Elke Wild. 2011. Motivation und Anreize zu ‚guter Lehre‘ im Rahmen des Inplacement (MogLI): Konzeption, Durchführung, Auswertung und Diskussion der Interviews mit Hochschulleitungen. Diskussionspapier Nr. 585. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. http://pub.unibielefeld.de/publication/2405710 . Zugegriffen am 23.07.2015.
3. Becker, Fred G., Georg Krücken, und Elke Wild. 2012. Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.
4. Beckmann, J., und Heinz Heckhausen. 2008. Motivation as a function of expectancy and incentive. In Motivation and action, Hrsg. Jutta Heckhausen und Heinz Heckhausen, 99–136. New York: Cambridge University Press.
5. Böttcher, Wolfgang, Heinz-Hermann Krüger, Timm Liesegang, Rolf Strietholt, und Daniela Winter. 2009. Kooperativ gefördert? Ausgewählte Ergebnisse einer Evaluation des Promotionskollegs der Hans-Böckler-Stiftung. Erziehungswissenschaft 20(39): 49–73.