Forschungsnahes Lehren und Lernen an Hochschulen in der Denkfigur des didaktischen Dreiecks-Reference-Cited by-同舟云学术

Forschungsnahes Lehren und Lernen an Hochschulen in der Denkfigur des didaktischen Dreiecks

Published:2020 Issue: Volume: Page:39-59
ISSN:2512-126X
Container-title:Phänomenologische Erziehungswissenschaft
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Author:

Reinmann Gabi

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-28173-1_3

Reference26 articles.

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1. Wissenschaftsdidaktik und ihre Verwandten im internationalen Diskurs zur Hochschulbildung;Wissenschaftsdidaktik;2022-10-07

2. Einleitung;Wissenschaftsdidaktik;2022-10-07

3. Professionalisierung Sozialer Arbeit durch Lernortkooperationen und Praxisforschung an der Internationalen Berufsakademie (iba);Forschungsorientierung im dualen Studium der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik im Hinblick auf Berufsbefähigung;2022