Kooperationsbeziehungen von Ganztagsschulen mit außerschulischen Trägern-Reference-Cited by-同舟云学术

Kooperationsbeziehungen von Ganztagsschulen mit außerschulischen Trägern

Published:2020 Issue: Volume: Page:1085-1098
ISSN:
Container-title:Handbuch Ganztagsbildung
language:
Short-container-title:

Author:

Arnoldt Bettina,Züchner Ivo

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-23230-6_80

Reference37 articles.

1. Altermann, A., Börner, N., Lange, M., Menke, S., Steinhauer, R. & Tabel, A. (2016). Bildungsbericht Ganztagsschule NRW 2016. Dortmund: Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund.

2. Arnoldt, B. (2008a). Öffnung von Ganztagsschule. In H. G. Holtappels, E. Klieme, T. Rauschenbach, Thomas & L. Stecher (Hrsg.), Ganztagsschule in Deutschland. (2. korrigierte Aufl.) (S. 86 – 105). Weinheim: Beltz Juventa.

3. Arnoldt, B. (2008b). Kooperationsformen – Bedingungen für gelingende Zusammenarbeit? In H. G. Holtappels, E. Klieme, T. Rauschenbach & L. Stecher (Hrsg.), Ganztagsschule in Deutschland. (2. korrigierte Aufl.) (S. 123 – 136). Weinheim: Beltz Juventa.

4. Arnoldt, B. (2011). Kooperation zwischen Ganztagsschule und außerschulischen Partnern. Entwicklung der Rahmenbedingungen. In N. Fischer, H. G. Holtappels, E. Klieme, T. Rauschenbach, L. Stecher & I. Züchner (Hrsg.), Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen (S. 312 – 329). Weinheim: Beltz Juventa.

5. Arnoldt, B. & Fischer, N. (2008). Mitsprache und Mitwirkung von Kindern und Jugendlichen an Ganztagsschulen. GanzGut – Serviceagentur Ganztag – kobra.net, 05 (8), 20 – 23.

Cited by 7 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Inklusion – eine Leerstelle?;Forum Kinder- und Jugendsport;2024-04-17

2. Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendarbeit und Schule;Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research;2023-06-14

3. „Bessermacher“ – Eine qualitative Studie zur Bildungsförderung von sozial benachteiligten Jugendlichen im Kontext eines Fußballvereins;Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research;2022-06-17

4. Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen im Kontext von Flucht;Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research;2022-06-17

5. Partnerships Between Schools and Civil Society Organizations – A Look at Their Role for the Social Integration and Schooling of Newly Immigrated Children and Youth in Germany;Partnerships in Education;2022