Interaktion im digital mediatisierten Unterricht. Situative Ethnographien sozialisatorischer Praktiken und Strukturen-Reference-Cited by-同舟云学术

Interaktion im digital mediatisierten Unterricht. Situative Ethnographien sozialisatorischer Praktiken und Strukturen

Published:2023 Issue: Volume: Page:247-271
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Container-title:Bildung und Digitalität
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Author:

Thiersch Sven,Wolf Eike

Publisher

Springer Fachmedien Wiesbaden

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https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-30766-0_10

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1. Avatare im Unterricht. Zum performativen Vollzug von Zeigepraktiken mit Telepräsenzrobotern in der Grundschule;ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung;2024-06-11

2. Von Tafeln, Beamern und digitaler Dauervisualisierung. Ein Kommentar zu Beobachtungen von Visualisierungspraktiken im digital mediatisierten Schulunterricht;Schule und Gesellschaft;2022