Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase
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Springer Fachmedien Wiesbaden
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http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-10261-6.pdf
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1. Forschungsgegenstände und Forschungsziele der Mathematikdidaktik;Handbuch der Mathematikdidaktik;2023
2. The Unease About the Mathematics-Society Relation as Learning Potential;Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education;2022
3. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education – An Introduction;Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education;2022
4. „Das ist doch nicht fair, oder doch?“ – Bedeutungsaushandlung zum Fairnessbegriff mit 3D-Druck an ausgewählten Fallbeispielen;MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung;2022
5. Schnittstellenaufgaben in der Analysis I zur Verknüpfung von Schul- und Hochschulmathematik – Aufgabenbeispiel und Ergebnisse einer Evaluationsstudie;Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung;2022
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