1. Archimedes, & Czwalina, A. (1923). Die Quadratur der Parabel. Leipzig: Akad. Verl.-Ges.
2. Beutelspacher, A. (2018). Mathematical Experiments - An Ideal First Step into Mathematics. In G. Kaiser, H. Forgasz, M. Graven, A. Kuzniak, E. Simmt, & B. Xu (Eds.), Invited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education (pp. 19–29). Cham: Springer International Publishing.
3. Blum, W. (1982). Der Integraph im Analysisunterricht - Ein altes Gerät in neuer Verwendung. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 14(1), 25–30.
4. Blum, W., & Kirsch, A. (1991). Preformal proving: Examples and reflections. Educational Studies in Mathematics, 22, 183–203.
5. Bruder, R., & Pinkernell, G. (2011). Die richtigen Argumente finden. mathematik lehren, 168, 2–7.