Author:
Dilling Frederik,Stricker Ina
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Reference19 articles.
1. Dilling, F., & Vogler, A. (2020b, in print). Ein mathematisches Zeichengerät (nach)entwickeln—eine Fallstudie zum Pantographen. In F. Dilling & F. Pielsticker (Eds.), Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien (pp. 103–126). Springer Spektrum.
2. Dilling, F., Marx, B., Pielsticker, F., Vogler, A., & Witzke, I. (2020, in print). Praxisbuch 3D-Druck im Mathematikunterricht. Einführung und Unterrichtsentwürfe für die Sekundarstufe I und II. Waxmann.
3. Dilling, F., Stricker, I., Tran, N. C., & Vu, D. P. (2020). Development of knowledge in mathematics and physics education. In S. F. Kraus & E. Krause (Eds.), Comparison of mathematics and physics education I : Theoretical foundations for interdisciplinary collaboration (pp. 299–344). Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29880-7_13.
4. Duit, R. (2004). PIKO-BRIEF NR. 1, MAI 2004. Schülervorstellungen und Lernen von Physik. http://www.idn.uni-bremen.de/schuelervorstellungen/material/Piko-Brief_Schuelervor.pdf, Accessed 5. Apr. 2020.
5. Gericke, H. (1984). Mathematik in Antike und Orient. Springer.