1. Alheit, Peter (1995): «Biografizität» als Lernpotential. Konzeptionelle Überlegungen zum biografischen Ansatz in der Erwachsenenbildung. In: Krüger Heinz-Hermann/ Marotzki Wilfried (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Biografieforschung. Opladen: Leske und Budrich. 276–307.
2. Alheit, Peter (1998): Biografien in der späten Moderne: Verlust oder Wiedergewinn des Sozialen? Institut für angewandte Biografie- und Lebensweltforschung (Hrsg.): Available: www.ibl.uni-bremen.de/publik/vortraege/98-01-pa.htm .
3. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (1999): Biografieforschung in der Erwachsenenbildung. In: Krüger Heinz-Hermann/Marotzki Wilfried (Hrsg.): Handbuch der erziehungswissenschaftlichen Biografieforschung. Opladen: Leske und Budrich. 407–432.
4. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (2000): Die biografische Konstruktion der Wirklichkeit. In: Hoerning, Erika (Hrsg.): Biographische Sozialisation. Stuttgart: Lucius&Lucisu. 257–283.
5. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (2002): Bildungsprozesse über die Lebensspanne und lebenslanges Lernen. In: Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Handbuch der Bildungsforschung. Opladen: Leske und Budrich. 565–585.