1. Kultusministerkonferenz (KMK) (Hrsg.) (2005): Eckpunkte für die gegenseitige Anerkennung von Bachelor- und Masterabschlüssen in Studiengängen, mit denen die Bildungsvoraussetzungen für ein Lehramt vermittelt werden (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 02.06.2005). URL:
http://www.hrk.de/bologna/de/download/dateien/KMK__Eckpunkte_Lehramt_02062005.pdf
[Zugriff: 15.01.2012].
2. Kultusministerkonferenz (KMK) (Hrsg.) (2004): Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.12.2004). URL:
http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_12_16-Standards-Lehrerbildung.pdf
[Zugriff: 15.01.2012].
3. Kultusministerkonferenz (KMK) (Hrsg.) (1982): Sammlung der Beschlüsse der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland. Neuwied: Luchterhand.
4. Lemmermöhle, D./Glage, L./Götz, M./Langfeldt, H.-P./Werning, R. (2008): Gutachten der Expertenkommission für die Lehrerbildung an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam. URL:
www.uni-potsdam.de/pressmitt/2008/Gutachten_Lehrerbildung.pdf
[Zugriff: 16.12.2011].
5. Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS )/Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK) des Landes Brandenburg (2011): Lehramtsausbildung im Land Brandenburg. Gesamtkonzept zur strukturellen und inhaltlichen Weiterentwicklung des Lehramtsstudiums und des Vorbereitungsdienstes. In: Landtag Brandenburg (2011): Drucksache P-AWFK 5/22. URL:
www.parldok.brandenburg.de/parladoku//w5/apr/AWFK/22.pdf
[Zugriff: 16.12.2011].