Mixed Methods
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Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
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http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-531-93267-5.pdf
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1. A Qualitative-Content-Analytical Approach to the Quality of Primary Students’ Questions: Testing a Competence Level Model and Exploring Selected Influencing Factors;Education Sciences;2024-09-12
2. Das Erproben erproben. Die Evaluation der Erprobungsräume in der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland;Erprobung empirisch;2024-09-09
3. „Führerschein für Digitalkompetenzen“: Vorstellung und Evaluation eines interdisziplinären Virtual Collaborative Learnings;Zeitschrift für Hochschulentwicklung;2024-09-04
4. Raising the bar: What determines the ambition level of corporate climate targets?;Climatic Change;2024-09
5. Facilitators and barriers to policy implementation: A mixed-method study on the plurilingual policy in Luxembourg;European Educational Research Journal;2024-08-31
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