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2. Bender, P. (1991). Ausbildung von Grundvorstellungen und Grundverständnissen – ein tragendes didaktisches Konzept für den Mathematikunterricht – erläutert an Beispielen aus den Sekundarstufen. In H. Postel, A. Kirsch, & W. Blum (Eds.), Mathematik lehren und lernen. Festschrift für Heinz Griesel (pp. 48–60). Hannover: Schroedel.
3. Blum, W. (1985). Anwendungsorientierter Mathematikunterricht in der didaktischen Diskussion. Mathematische Semesterberichte, 32(2), 195–232.
4. Bruner, J. S. (1960). The process of education. Cambridge: Harvard University Press.
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