1. Bargel, T. (1984). Zur sozialen Identitat von Studienenfangern. In G. Framhein & J. Langer (Eds.),Student und Studium im interkulturellen Vergleich. Student worlds in Europe (pp. 127–150). Klagenfurt: Kartner Druck- und Verlagsanstalt.
2. Bock, R. D. (1975).Multivariate statistical methods in behavioral research. New York: McGraw-Hill.
3. Boud, D. (Ed.), (1981).Developing student autonomy in learning. London: Kagan.
4. Bruner, J. (1973).Beyond the information given. New York: Norton.
5. Bundesassistentenkonferenz (1970).Forschendes Lernen — Wissenschafiliches Prüfen. Schriften der BAK 5. Bonn.